项目名称

在阅读中幸福成长──一幼青年教师党员“微漾书坊” 

立 项 理 由

（立项的目的、意义、条件及可行性分析等）

一直以来，海安一幼积极倡导“畅享阅读，悦读悦美”的文化理念，“十二五”期间承担的关于阅读主题的省级重点资助课题已顺利结题，并荣获省基础教育课题成果二等奖，《行走在孩子和绘本之间》一书由凤凰出版社出版发行。

构建青年教师“微漾书坊”，滋养书香人生，建立专业书籍进阶阅读机制，成立由支部书记为坊主的“微漾书坊”，是一幼根据幼儿园发展需要，在充分分析青年教师发展现状的基础上，进一步彰显园本特色，创先争优的又一有力举措，旨在通过书坊创建，借助幼儿园阅读导师团队，定期组织党员青年教师进行深度领读，布置进阶阅读与实践任务，为青年教师搭建阅读反思，观察实践，分享交流，专业指导为一体的学习空间。为青年教师专业成长提供全市幼师同行可借鉴和学习的范本和模式，有效促进教师综合素质的提升。

 实 施 方 案

（项目实施的主要措施、工作计划等）

一、建立组织，健全机制，明确职责

二、创设环境，营造氛围，优化空间，

加大投入，新建“微漾书坊”，充实和完善绘本馆、阅览室，漂流书屋，阅读长廊。添置相关设施设备，购置各类专业成长书籍

三、创新形式，丰富活动，定期呈现

1.倡导“书韵留香”随手摘抄，

2.推出“精彩推荐”每周分享

3.开展“品味书香”沙龙活动

4.举办“最美朗读者”分享会，

5.参与“倾听名家”讲坛活动

预 期 效 果

（项目实施的预期效果、特色创新之处等）

    一、借“微漾书坊”，有效推进“十三五”省级规划课题——基于“适应教育”理念的幼儿园绘本微主题课程实践研究

二、进一步彰显幼儿园“悦读阅美”园本特色。

三、有效促进青年教师的快速成长，努力提高学科带头人和骨干教师占比。

四、充分发挥示范、辐射、引领作用，牵手家长，引领孩子，培养“书香家庭”，形成“全园阅读”良好局面。

市委教育工委

审核意见

年    月    日