《幼儿园教育指导纲要》中指出：要培养幼儿具有基本的生活自理能力。为了锻炼小班孩子的小肌肉发展，培养自我服务意识，11月20日，海安第一实验幼儿园中大街分园小三班开展了生活技能活动《我会用勺子》。

认识小勺子

活动中，孩子们通过在自己熟知的环境中寻找和收集勺子，他们开始关注生活、关注勺子与自己的关系。也在探究勺子的多样性中，对勺子产生浓厚的兴趣。

我会正确用勺子

小朋友用勺子的能力，很大程度上取决于手眼口协调能力和手指精细动作的发展程度，在使用勺子的过程中也出现了一些小问题。我们和孩子一起讨论问题发生的原因，一起寻找解决方法：和爸爸妈妈约定自己吃饭、学习正确的握勺姿势、在游戏中加强练习......孩子们不断进步。

我和勺子玩游戏

看，我会拿勺子给宝宝喂饭吃，宝宝吃得可香啦！孩子们在游戏和创作中通过直接感知，亲身体验，实践操作，学会了观察与探索，老师为孩子创设有利的环境，满足孩子积累生活经验的需要，让孩子在发现分享交流中体验着游戏的快乐。

幼儿在幼儿园使用勺子的频率很高，通过反复的学习与锻炼，幼儿将熟练掌握用勺技巧，同时也增强了手部小肌肉灵活性和手眼口协调能力，促进了幼儿精细动作的发展。锻炼自理能力的同时也提高了幼儿的自我服务意识！