随着中班小朋友们自主意识和自我意识的增加，动手能力越来越强，尤其喜欢参与班级管理，并愿意为同伴和班级服务，把一定的班级管理内容交给孩子，不仅能够增强他们的主人翁意识，还能发展他们的管理能力、接受任务的能力，培养责任心。3月28日，海安市第一实验幼儿园中大街分园中三班开展了“我是班级小主人”主题活动，在日常劳动教育中引导幼儿参与劳动，培养服务他人的合作意识。

绘本中的班级管理

通过绘本欣赏《今天我值日》《班长“小大人”》绘本故事引导幼儿来思考并讨论，让幼儿对班级管理有了新的认识和理解。

班级管理员竞选计

小朋友们跃跃欲试上台竞选，对竞选班级管理员充满信心，于是一场竞选在热烈的氛围中拉开了序幕……

每位小朋友都想来当班级管理员，人太多怎么办？经过小朋友们商量一致决定通过竞选的方式，来选出班级管理员。

班级管理计划制定

管理计划都包括什么呢？小小管理员用绘画的方式来表达出来，原来班级管理有这么多的职责，让我们一起来看看吧！

在劳动中获得技能，在劳动中体验快乐。在“我是班级小主人”的活动中，让孩子成为生活的小主人，主动发现问题并解决问题，乐于为自己、为集体做力所能及的事，发挥自己的优势与特长。