新年承载着民俗文化与亲情温暖。为让中班幼儿感受年味、传承传统民俗，凝聚家园社教育合力，幼儿园中班组策划开展“龙岁辞旧去，马年启新程”迎新年活动，以“传承民俗文化，共享亲子欢乐”为核心，串联筹备、实施、成效延伸三大环节，在家园社协作中为孩子们编织欢乐的新年记忆。以下从三方面展开阐述。

一、家园社联动，共筑新年氛围

活动以“传承民俗文化，共享亲子欢乐”为核心目标，提前两周整合园、家、社三方资源推进筹备。幼儿园成立筹备小组，教学组设计民俗体验、歌舞展演、亲子手工三大环节并筛选素材，后勤组负责场地布置、物资采购及安全排查，年级组长对接社区邀请工作人员及剪窗花、写福字非遗传承人指导。社区全力保障，协调交通、维持秩序，安排非遗传承人备好教学流程。家庭积极配合，家长与幼儿共同了解马年寓意、参与活动筹备，部分家长主动担任志愿者。

二、亲子共乐，沉浸新年体验

活动当天，120余名幼儿及家长与园所、社区工作人员共300余人齐聚报告厅，按“开场暖场—环节体验—总结颁奖”流程开展。开场环节，园长妈妈致辞送祝福，教师带领亲子家庭跳集体舞《新年好》，快速营造欢乐氛围。核心体验环节分三个场地同步进行：民俗体验区，非遗传承人温柔指导亲子剪马年元素窗花、写福字，化解幼儿操作小焦虑；亲子手工区，幼儿涂画创意灯笼，家长协助组装，互动间满是欣喜；歌舞展演区，幼儿登台演唱、表演小品，家长全程记录，现场掌声不断。最后，工作人员为幼儿颁奖，为家长志愿者颁发荣誉证书，全体合影留念，活动在欢笑中落幕。

三、协同赋能，延续新年温暖

本次活动成效显著：幼儿在实践中提升能力，感受亲情温暖，自信心萌芽；家长获得沉浸式陪伴机会，深化了“陪伴是最好的教育”认知，拓宽育儿思路；家园社以爱心搭建情感桥梁，形成“专业设计+真诚参与+贴心保障”的协同模式，积累了活动经验。延伸活动中，班级主题墙展示幼儿作品，教师引导分享感受；幼儿园鼓励家长带幼儿参与社区“迎新春送福”活动，孩子们将亲手写的福字送给老人，让新年温暖与民俗文化在家园社间持续传承。