星期三，虽然天公不作美，但是家长们热情高涨，都早早来到扇形音乐厅。在等待的过程中，大屏幕就在播放小朋友们玩大型玩具的视频，只见小朋友们先围拢着张老师，张老师讲了几句注意事项，然后小朋友们就像快乐的小鸟一样开始散开来玩了，有的玩滑滑梯，有的荡秋千，有的走绳网，有的爬攀管，有的干脆就在草地上奔跑嬉戏…

家长会，现在也叫开放活动日，自从小朋友们进了幼儿园，我们已经参加过多次，发现每次的活动日都有侧重点，小班的时候，更多的是互动游戏，现在，中班了，更多的是小朋友展示所学本领。首先，张老师播放中三班幼儿手工、绘画、数学操作、儿歌表演以及晨间操、日常游戏活动等照片做成的PPT，一边播放一边讲解，使我们大致了解了半学期以来孩子们所学的内容，虽然我们每天通过校信通、群相册都可以即时地知晓这些内容，但是汇总起来看，发现信息量还蛮大的，真佩服老师做这份PPT的用心。接下来，杜老师用幻灯展示了数学操作练习的内容，别小看幼儿园的数学哦，还要咬文嚼字呢，是写数字，还是画点子，都是有明确要求的，看上去很容易，对小朋友们来说，却是考验灵活应变能力的，一不小心就会错了。老师们演示完毕，就请我们去教室“听课”啦。

进了教室，小朋友们个个都端坐在位子上，桌上一溜放着课本和固体胶，整整齐齐，秩序井然，知道爸爸妈妈要来，个个小脸上都喜滋滋的，我猜小家伙们都在拼命压抑着自己雀跃的心情呢！哈哈，真是一群遵守纪律的好孩子啊！根据小朋友们的指引，每一位家长都找到了自己的位置。开始上课了，张老师说了开场白：今天，爸爸妈妈来了…顺嘴说了一个小笑话（忘了是什么了），小朋友们顿时乐了，个个笑得前仰后合，（其实也不是什么特别好笑的笑话，但是看到小朋友笑的那个夸张劲儿，才觉得特别好笑）。第一环节，相邻数问答，杜老师手中卡片上的数字，要说出它的相邻数，或者说出是谁的相邻数，每个小朋友都有机会站起来回答，有的声音洪亮，有的有点秀气，有的脱口而出，反应敏捷，有的思考片刻，沉稳应对。第二环节：送图形宝宝回家，其实就是根据图形性质进行二次分类，虽然是数学课，但是杜老师以故事的形式来启发、提问孩子们，还是很有趣的。提问时小朋友们小手举得高高，得到一次上台表现的机会，都美滋滋的。第三环节，家长们坐到小朋友们旁边，看小朋友们独立操作一次图形分类。在大人看来，这个很简单，其实却是培养一种透过表象抓住本质的分析能力。

现在，家长会虽然已经过去好多天了，但是打开那些照片和视频看看，还是有一种快乐油然而生，一方面是小朋友们那种学习的快乐，还有就是我们家长看到小朋友们在幼儿园学习了许多本领的快乐，真可谓：自信满满宝贝展本领，开放活动家长齐欢笑。