刊物，是汇集了多名学者的观点、前沿理论研究成果的，多层面多角度的思想集合地。阅读一本刊物，可以一次性聆听多家之言。海安市第一实验幼儿园工会为促进教师专业成长，“看见”教师个人经历、问题和需要，将教师群体分层，深入推动“读刊用刊”活动，按需开展多元化的刊物阅读活动。

教师的精神成长，需要高品质阅读的滋养。根据自身需求，教师们选定适合自己的书刊进行阅读。翻开还散发着油墨香的一本本期刊，老师们如饥似渴地汲取着最“鲜活”的专业养分。一个个专注的身影，是教育最美的姿态。通过阅读，寻觅不一样的教育观念，以书润心，提升自己。

教师们在阅读中，结合书本理论与教学实际，边读边留下思考的足迹，不断进行总结和反思。落笔之处皆风景，记录下自己所思、所感，书写的是触动心灵的语句；一篇篇文章，分享的是润泽心灵的感悟。

活动中，教师们在阅读过程中反复思考并结合自身工作实际和生活经验，从各个角度畅谈自己的观点，将自己的所思所想、所感所悟与大家分享，尽情享受着阅读的收获与快乐。教师们的收获不止是知识的洗礼，更是思维碰撞后迸发的火花、灵感。

最是书香能致远，唯有阅读润心田。专业阅读是最长远的备课和最好的教学准备。海安市第一实验幼儿园工会将以此次活动为起点，进一步发挥教育刊物的指导作用，引导教师用专业阅读、专业写作引领自身专业成长，努力让阅读成为一种习惯，真正践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念。