——我园“萤火虫工作坊”青年教师研修团队事迹介绍

如果将幼儿园比作百花园，有雅致恬静的睡莲，有热烈执着的玫瑰，有高雅温婉的山茶，散发着缕缕馨香，吐露着淡雅芬芳。漫然飞舞其中的蝴蝶固然漂亮，可淡然绽放光芒、照亮别人的萤火虫也有着分外的美丽。在海安县第一实验幼儿园里就有这样一群美丽而勤奋的年轻人，她们如萤火虫般默默地点亮自己，绽放出自己独有的光芒，她们凝聚成一个团结向上、朝气蓬勃的群体——“萤火虫工作坊”。这是一个由30岁以下青年教师组成的团队，寓意在点亮自己的同时照亮别人。在这里，青年教师们不断成长，从新手走向能手，从稚嫩走向成熟。两年多来，萤火虫工作坊青年教师的教育理念逐渐成熟，敬业精神日趋提高，教育技能越发扎实，迸发出的工作活力给幼儿园注入了新的血液和生机。

亮新光——明确方向培育优师

2011年，正逢一幼初遇师资“瓶颈”，利用名园光环从别的幼儿园挖骨干教师显然并不切实际，于是培养新生代的一幼名师，这一关乎幼儿园未来发展的重大抉择，摆在了海安一幼决策者面前。看似简单的选择背后，实际蕴含着进与退的抉择，也是对幼儿园文化传承和体制创新的重大考验。一幼钱昕虹园长提议成立青年教师研修团队，重点培养30岁以下的新生力量，精心规划，悉心栽培。

为了让青年教师尽快适应幼儿园的教育教学工作，幼儿园充分发挥学科带头人和骨干教师的示范引领作用，定期组织“名师讲座”和“名师沙龙”活动，鼓励青年教师向身边的名师学习，积极参与教学研究，提升自身和群体的教研水平。在做中学、学中思的过程中，萤火虫工作坊青年教师们的教学实践和研究能力得到了很大的提高。两年来，萤火虫工作坊共展示56节公开教学活动，其中24节为市、县级公开教学活动；萤火虫工作坊共参与两项省市级立项课题的研究，同时承担五个县级立项微型课题的研究。

    聚光芒——照亮你我绽放光彩

    萤火虫工作坊点点星光凝聚光芒，这一青年教师群体迅速成长。这一团队成立两年后的今天，海安一幼因这一青年教师群体的出色存在，而充满教育教学的后续强力，名园老校更焕发出蓬勃生机。

萤火虫工作坊已成为一个团结向上、共同进步的青年教师群体，其中有1人被评为县骨干教师，1人成为市教坛新秀，2人被评为市、县优秀班主任，1人被县政府记功，多人受县政府嘉奖。在各级各类比赛中，萤火虫工作坊的青年教师们同样表现优异。在海安县“旅游形象大使”评选活动中，6位老师进入半决赛；1名老师夺得大赛的总冠军，获得海安县首届“旅游形象大使”称号；1名老师获最佳风采奖。在市、县教师基本功大赛中，工作坊两名教师分获市、县一等奖；在县现代化技术能手比赛中我园三名青年教师皆获一等奖；在省蓝天杯教学竞赛中我园两名教师分获一、二等奖。两年中，萤火虫工作坊有二十多篇文章在省级报刊杂志上发表或在省市论文评比中获奖。

看未来——心有期待静听花开

作为新生教师群体的萤火虫工作坊赢得不少赞誉，2012年10月“萤火虫工作坊”被评为海安县十大创新举措，2013年1月《海安教育研究》对“萤火虫工作坊”这一群体进行了专版介绍。然而萤火虫工作坊的年轻人们并没有沾沾自喜，她们深知自己只是那一只只微不足道的萤火虫，在幼教百花园中増点点微光。

这个积极向上活泼的青年教师群体因为热情而彰显活力，因为乐观而充满自信，因为年轻而期许未来。快乐而美丽地工作着，这是萤火虫工作坊中所有年轻教师的共同选择。如今在这一群体中，比、学、赶、超的学习和工作氛围已经形成。她们人人心怀师爱，肩承责任，乐于创新。她们个个心有期待、仰望未来，静放光彩、聆听花开。