春天到了，小花、小草有哪些变化？出现在春天的小动物有哪些呢？在春天我们看到了什么？紧跟春天的脚步，3月21日，海安市第一实验幼儿园教育集团的幼儿们开展了对“春天”的调查，孩子们带着一个个问题去寻找春天，这一张纸调查表就是问题的答案…… 

陈鹤琴先生说过：“大自然、大社会就是活教材，大自然、大社会是知识的主要来源。”又到了小朋友们期待已久的周末时间了，通过上次跟大自然近距离的接触，孩子们有了很多的发现与收获。大自然就只有这些吗？还有哪些秘密呢？带着这些问题，小朋友们正计划着在这个春天要去哪儿玩......

大自然是怎样的存在呢？当我们俯身细观，它是层层纹理。“纹理”指物体本身的纹路、层次，大自然的每个物种都有其独特的纹理。幼儿发现了一些纹理，激发了它们的好奇心和探索欲望。孩子的经验源于生活，孩子通过找一找、说一说、比一比等活动发现纹理的秘密，并运用多种表征方式，表达自己在探究中获得的快乐。