南通市第十八届“名师之路”大型教科研活动在海安一幼成功举行

 芳菲四月聚贤才，幼教深耕启新篇。为深化教师对核心素养导向教学的理解，进一步提升教师的活动组织能力和专业素质，2025年4月21日，由南通市教育学会、南通市教育科学研究院、南通市中小学名师培养导师团联合主办，海安市教育体育局、海安市教师发展中心协办的第十八届“名师之路”大型教科研活动（学前组）在海安市第一实验幼儿园成功举行。

南通市教育科学研究院幼教研究员陈爱萍，南通师范高等专科学校教授谢玉萍，南通市教育局基教处副处长王丽，海安市教师发展中心幼教研训员丁月玲、海安市教师发展中心教科部副主任何春光，以及来自市内的教学专家、教学名师、各县市（区）的教师代表观摩了活动。本次教研活动通过同课异构、专家把脉、共研共生，探寻幼儿园教学高质量发展的创新路径。

活动伊始，海安市第一实验幼儿园党支部书记、园长韩铭代表全体教职工向与会嘉宾表示诚挚欢迎，她希望以此次教研活动为契机，进一步加强沟通与合作，共同推动跨区域教学经验共享。

  接着，八位执教者聚焦语言、科学、艺术、社会四大领域，围绕《春天的电话》《生活中的数学》等课题呈现各领域教学方向与实践创新。

 在评课环节，陈爱萍、谢玉萍、王丽、丁月玲、何春光五位专家对今天的活动给予了高度评价，他们认为，8节展示活动充分体现幼儿园课程改革三大新样态——

一是有“游戏化思维”：语言活动突破单向讲述，数学认知融入生活场景，美术创作打破材料限制，社会学习贯穿游戏全程；  

  二是有“过程性支架”：教师通过问题链引导、操作材料分层投放、同伴互助等策略，支持幼儿深度学习；  

三是有“儿童立场”：所有教学设计均基于幼儿真实兴趣。社会活动《我喜欢的游戏》中，幼儿自主设计游戏规则的行为获得专家充分肯定。

异曲同工显匠心，百花齐放共成长。本次活动通过‘同课异构—对比反思—专家引领’的闭环研讨，为幼儿园课程游戏化提供了“目标聚焦、路径多元”的实践范式。未来，南通幼教人将继续以儿童立场重构课堂，让每一颗童心在差异共生中拔节生长！