每一次相遇都是成长的开始，

每一次交流都是思维的碰撞。

每一次学习都是一场完善自我的修行。

教育科研是推动幼儿园持续发展的内生动力，教师论文写作则是教学实践与理论思考的有机结合。为帮助青年教师提升论文写作水平。近日，海安市第一实验幼儿园教育集团开展了教海探航文章打磨研讨活动。部分教学经验丰富的骨干教师与青年教师齐聚一堂，通过微讲座、经验分享、互动交流、小组集智等方式，共同优化论文质量。

经验赋能  写作启智

副园长王生明围绕论文优化开展微报告，并结合论文实例，提出标题需突出核心；摘要应凝练背景、方法、成效；建议用图表辅助呈现数据与流程；语言要严谨清晰。最后总结"三步法"：亮眼标题、图表助攻、精炼语言，为教师论文写作提供实用指导。

保教副主任沈悦针对本次论文研讨，从文献参考、文字表述、论据呈现等方面分享了自己的写作小技巧。

教师们分组讨论，结合各自的研究方向，对论文框架和内容进行细致打磨，并提出具体修改建议。通过集体研讨，发挥大家的智慧，使论文结构更严谨、论证更充分。

焕新思路 厘清方向

老师们分享修改后的论文题目与框架。对比发现，修改后的论文题目更具新颖性，框架结构完整且简明扼要，内容充实有深度，彰显出优化后的论文质量显著提升，更具学术价值和可读性。

笔耕不辍，一篇优秀的论文不是一蹴而就的，需要不断地修改、打磨，更需要老师们日积月累钻研探索。希望老师们今后能继续立足实践，扎根教学，依托论文撰写，为一幼教育集团的高质量发展助力。