为扎实推进“基于幼儿审美能力培养的幼儿园美育浸润实践研究”课题，助力学前美育高质量发展，近期，课题团队开展多轮课题打磨工 作。

筹备阶段，团队汇聚幼教专家、美育研究者与一线教师，构建跨领域课题组。成员系统梳理国内外幼儿审美与美育文献，通过问卷、访谈全面调研园所美育现状，反复研讨研究方案，从理论框架到实践路径，逐字推敲、数易其稿，力求为课题筑牢根基。

打磨过程中，团队聚焦研究设计科学性与创新性，对顶层规划、实践探索、资源整合等环节深度研讨。针对美育浸润模式创新，成员结合园本特色，从环境创设到课程开发，碰撞思路、细化方案；围绕数字化技术应用，探讨AR/VR赋能美育实践的具体路径，力求突破传统美育边界。

    一次次头脑风暴、一轮轮细节打磨，课题团队以专业、专注，为学前美育研究蓄势，期待以科研之力，点亮幼儿审美成长之路，推动园所美育实践迈向新高度。