12月30日，“基于幼儿审美能力培养的幼儿园美育浸润实践研究”开题后任务划分研讨活动成功举办。课题主持人管蔚携全体课题组成员参会，明确研究整体框架，对准备、实施、总结三阶段任务精细拆解.

研讨中，各板块负责人细化子任务，结合成员优势认领工作，同步建立定期沟通、资源保障与问题预判机制。通过梳理任务分工、协作流程及资源需求，为研究高效推进筑牢基础。后续将以任务分工表为指引，每周跟踪进度、每月召开推进会，推动幼儿园美育浸润实践研究有序开展，助力幼儿审美素养提升。