为深化适性教育理念落地，优化园本课程实践路径，2025年12月26日，海安市第一实验幼儿园教育集团开展“三阶式”适性课程研修活动，副园长缪小平主持研修，全体教师齐聚一堂，共同探索师幼共建的课程新范式。

本次研修聚焦基于适性教育理念的“三阶式”园本课程优化实践，清晰阐释了“三阶式”课程路径的核心内涵：

• 识性：静心观察、倾听对话，真正理解每个孩子的兴趣、需求与当下发展状态；

• 调适：基于对幼儿的理解，灵活调整课程目标、环境、材料与支持策略，让课程动态匹配孩子的成长节奏；

• 创生：在深度师幼互动中，共同生成有价值的学习内容，打造充满生命力的课程生态。

活动中，丁洁老师分享的“鼓韵童趣 情系海安”非遗主题课程，正是“三阶式”适性课程的生动实践。课程缘起幼儿对迷你花鼓的好奇，融合海安花鼓与游戏、手工、律动，让孩子在“看、敲、做、玩”中感受家乡文化魅力。课程设置三级目标，打造专属空间，邀请非遗传承人授课，联动家园社开展活动，为幼儿园非遗启蒙教育提供了鲜活范例。

活动中，丁洁老师还举例说明了观察表、调适表等表格在课程中的作用，通过系统记录幼儿表现、动态调整教学策略，让课程更精准地贴合幼儿发展需求。

此次“三阶式”适性课程研修，为我园园本课程的优化与创新注入了新活力。未来，海安市第一实验幼儿园教育集团将继续以适性教育为根基，让课程在师幼共建中持续生长，为幼儿打造更贴合成长节奏的教育体验。