今年9月中旬，我园来了五位实习生，五位老师都来自海安县教师进修学校。针对他们的实际情况，结合实习生实习工作要求，我们通过认真分析、研究、讨论，制订了本学期实习生工作指导计划：

一、指导思想

①让实习生在短时间内能够尽快地适应幼儿园的生活，熟悉幼儿园的一日工作程序，了解幼儿教育的特点。

②保教结合，建立理论和实践之间的联系，从思想上让他们高度重视自身的实习，从行动中让他们体现自身的能力。

③在工作过程中挖掘人才、发现人才，充实、扩大我们的幼儿教师队伍。                

二、培养目标

1.有良好的师德修养，热爱幼儿教育事业，热爱幼儿，能为人师表，专业思想巩固。

2.能胜任幼儿园的保教工作，效果较好,注重幼儿生理心理的发展。

3.能熟练掌握所教年龄段幼儿的特点，精通学前教育的基础知识与基本技能。

4.能根据《纲要》精神，结合本班幼儿实际，独立备课、上课、组织活动、游戏。能自制教玩具、创设良好的教育环境，合理安排一日活动，促进幼儿的和谐发展。

三、指导教师职责

     1.认真组织幼儿一日活动，为实习生做好榜样示范。

     2.指导实习生熟悉幼儿园及班级工作常规。

     3.指导实习生撰写教案、组织教育教学活动。

     4.综合评定实习生的实习成绩，实习结束时给出书面评价。

四、实习内容

1.保育工作实习：

（1）参与对实习班级幼儿的安全教育及管理。

（2）参与实习班级幼儿来园、离园的组织管理。

（3）参与实习班级幼儿午餐午睡的组织管理。

（4）参与实习班级户外散步、晨练的组织管理。

（6）参与实习班级幼儿入厕盥洗的组织管理。

2.教育工作：

（1）学习我园的学期工作目标、本班级学期教育教学计划、一周计划安排。

（2）随班观摩本班老师组织的各项活动，并做到有重点记录、有随课感想。

（3）根据实习内容，渐听渐看渐帮逐步参与各班组织管理。

（4）根据班级主题活动计划开展教学活动，每周至少组织活动2次。活动前做到备课详实，教具准备充分。活动后做到及时反思，与班级老师交流活动情况。

（5）每月写1-2篇教学反思。

五、实习要求及考核：

①参与幼儿园周四的业务学习和其他各项活动。

②参与所实习班级的一日环节的组织管理教育。

③按照幼儿园的要求，临时完成幼儿园布置的各项工作。

具体要求：

①专业知识考核：查看资料（看备课记录、评析或反思记录）

②基本功考核：弹、唱、说课、画、讲、跳

③一节汇报活动；

④展示特长：各人按所学特长选择1-2个进行展示。

2011-9

附录：

实习生信息资料

姓名    出生年月      毕业院校             特长

唐艺   1993.9     海安县教师进修学校       美术 

   张志玲  1994.3     海安县教师进修学校       美术

   于艳    1994.8     海安县教师进修学校       剪纸、书法

   储蕾    1993.12    海安县教师进修学校       美术

   崔荣湘  1994.5     海安县教师进修学校       美术、书法