在本次的故事大赛活动圆满结束，活动受到了我们幼儿园领导、幼儿园同事们的肯定。领导们也对大家的表现很满意。这与大家的精心准备有关。成功只亲睐有准备的人。在这次的故事比赛中，大家集思广益，收集了大量的成语故事资料，看得出大家是花了很多的心思。而且我们21名青年教师参加比赛，只有两个故事是重合的，其他的故事都各不相同。这非常不简单，这是大家辛勤劳动的成果。不但彰显了个性，也显示出个人的风格和偏好。

大家的态度基本上都很认真，准备得也非常充分。从活动效果上显而易见。有的老师将成语故事稍加改编，有的准备了精心的道具，有的老师设计了引人入胜的表情动作，这些效果有的是灵机一动，但更多的是老师们长时间的精心准备和酝酿。特别是我们30岁左右的青年教师，态度认真，不管对故事的准备还是对表演过程的设计，都非常认真。这些老师们大多都有年幼的孩子，但是她们仍然能在空闲时间精心准备，反复揣摩。所以才取得了良好的效果。这是我肯定的第二个方面。这也是我们刚来的年轻教师们需要努力学习的方面。

那么一个活动结束之后，我们需要的是定下心来反思一下。活动对我来说提高了什么？我在这个活动中获得了什么？这个活动我是否认真参加，精心准备了？这是幼儿园第一次举行的青年教师的集体活动，也是很多青年老师第一次站上幼儿园的舞台向大家展示自己。那么在这样一个幼儿园组织的活动中，你是花了多少心思的？你在思想上有几分重视？我们很多新老师要思考一下这个问题。我希望在以后的活动中，老师们能用一个积极的心态参加活动。去展示自己，去提高自己，而不是被动地去完成任务。

第二，在这次的成语故事比赛中，我们也发现了我们具有地方特色的一个通病：N  L  不分。这一点稍微提醒一下大家，因为我们首先是青年，是和时代发展紧密相连的年轻人，需要掌握流利标准的普通话；其次我们是一个老师。是孩子们语言的启蒙老师。所以我们老师要再平常的普通话语言有刻意地关注一下啊。

第三，比赛结果已经公布了。在全园老师的评分累计相加再得出的平均数的基础上产生了名次。那么以后在参加幼儿园的活动中，我们怎样能得到提高？这次的故事比赛中我们可以看出，“讲述”很重要，“选材”同样很重要。如何选择一个材料既能凸显个性，又能彰显自己的特长，是我们值得思考的问题。

附：

“讲诵成语故事  演绎中华经典”比赛结果

一等奖

邓莎莎             王生明

二等奖

徐星星              李丽               顾颖

三等奖

韩铭             杭小妹             朱昆云      

谢蒙            徐敏