教育就是要点燃儿童心灵的火种，只有尊重幼儿个体生命的价值，才能真正促进理性生活的主体，唤起孩子的主体意识。为使班本课程的开展更加科学、有效，提升青年教师的课程实施能力，2019年12月25日，海安一幼萤火虫工作坊开展了班本课程专题交流活动。

老师们以班级幼儿的兴趣作为主体切入口，分别从班本课程的内容来源、前期准备、课程行进、课程体现和课程评价等方面，采用PPT展示与解说相结合的形式，对本班级开展实施的班本课程进行了详细的介绍。

橘子变变变——缘起于孩子们发现橘子树，开展了剥橘子、品尝橘子、橘子变身、橘子称重和制作蜂蜜橘皮茶等孩子们感兴趣的活动。

小水滴的旅行记——水是生命之源，是我们生活中不可缺少的一部分。孩子们通过认识我们周围的水，探索物体在水中的沉浮，进一步了解水对人类的作用，养成节约用水的好习惯。

最后，保教主任秦小妹老师对大家的分享进行了总结，肯定了每一个班本课程都是教师实践行动中真实的思与行，并鼓励大家不断升华课程内在的教育价值。

此次交流活动，一幼的青年教师们共同分享，共同交流，共同成长，在聆听中反思，在思维碰撞中感悟，对如何真正做到“真课程、实课程”有了新的思考。