陶行知先生提出：“要解放孩子的空间，让孩子有机会去接触大自然的花草、树木。” 为进一步提升幼儿园自然角环境创设的有效性，发挥自然角在日常生活中的教育功能，拓宽幼儿视野，养成爱劳动、爱观察的良好习惯，一幼依据《指南》精神，于6月22日下午开展了自然角课程交流评比活动，活动由副园长刘传凤主持。

前期，一幼已开展全园自然角开放和实地观摩活动。各班老师创设出集美观与科学于一体的种植区、观赏区、实验区、饲养区等，可爱的小乌龟、小金鱼、小蝌蚪，各种蔬菜、花、瓜果……应有尽有，多元化的自然之美让大家忍不住“惊叹一番”。交流会上，马若男、陈凤等六位老师从幼儿参与性、教育性、美观性、科学性、创新性等多方面对班级自然角的创设思路、布局的构思、材料的选择、教育的价值进行了详细的解说。

聆听各班的自然角分享，我们身临其境地感受到老师和孩子们的独特匠心：老师们充分利用身边的自然资源、挖掘可利用的废旧材料，根据孩子年龄特征，让孩子们了解植物的生长过程，体验劳动的艰辛以及收获的喜悦。

活动最后，刘园长对本次交流研讨活动进行了点评，她肯定了老师们能因地制宜、精心设计具有真实、有趣、互动、美感的自然角环境，透过环境看到了老师们的独具匠心，也看到了环境背后的教育价值与功能定位；指出自然角的打造不是为了评比而一时兴起，更是我们日常活动不可或缺的一部分，希望老师们以此为契机，激发更多的思考和创想。

守一处花开，聆听自然的呢喃。此次自然角创设评比活动，不但激发了幼儿观察的兴趣，也增强了幼儿关心、爱护生命的情感、对老师们来说既是一次欣赏学习的过程，也是一次教育智慧碰撞的过程。期待小角落在孩子的自主管理中，生发更多故事、遇见更多美好！