【教师获奖】我园教师在幼儿园社会领域教育活动设计及现场微课评比中获奖
附件1
幼儿园社会领域教育活动设计及现场微课评比评选结果
奖项 |
姓名 |
单位 |
课题 |
活动设计及现场微课评比一等奖
|
缪亚琴 |
角斜园 |
与众不同的我 |
李 燕 |
壮志园 |
三个和尚 |
|
崔恒娟 |
二幼 |
做客 |
|
陈 凤 |
一幼 |
我喜欢自己 |
|
费红梅 |
双溪园 |
王屋山下的传说 |
|
刘传凤 |
一幼 |
大家来排队 |
|
陈冬梅 |
田庄园 |
换弟弟 |
|
储呈凤 |
北凌园 |
感恩的笑脸 |
|
贾 娟 |
二幼 |
有家真幸福 |
|
王仁凤 |
三幼 |
别样的主人 |
|
活动设计及现场微课评比二等奖
|
杭小妹 |
一幼 |
我也要搭车 |
王晓雪 |
隆政园 |
大大的拥抱 |
|
马国美 |
曲塘园 |
大团团和小圆圆 |
|
吴志华 |
青萍园 |
快乐合作 |
|
许红娟 |
南屏园 |
我是海安小导游 |
|
卢小玲 |
张垛园 |
朋友车 |
|
王海霞 |
西场园 |
我来帮助你 |
|
朱 云 |
李堡园 |
我会耐心等待 |
|
许慧妍 |
长江路 |
甜甜的招呼 |
|
刘迎喜 |
沙岗园 |
我来关心、帮助你 |
|
活动设计评比三等奖
|
张艳红 |
新生园 |
得了最后一名 |
沈秀华 |
一幼 |
文明小观众 |
|
阮小娟 |
海北园 |
宝宝有礼貌 |
|
吴 娟 |
李庄园 |
大家都来守规则 |
|
陆 敏 |
康奈尔园 |
马路上的安全 |
|
钱晓丽 |
明道园 |
我会有个弟弟吗 |
|
许 欣 |
瓦甸园 |
小心,大灰狼 |
|
童忠芳 |
仇湖园 |
我是环保小卫士 |
|
马晓丽 |
双楼园 |
我该怎么办 |
|
周海梅 |
大公园 |
最美的人 |
|
李佳慧 |
老坝港园 |
微爱 |
|
蒋爱琴 |
老坝港园 |
大手拉小手 快乐做游戏 |
|
罗 杨 |
曹园园 |
马路上的安全 |
|
章元春 |
二幼 |
有趣的民间游戏 |
|
何 立 |
墩头园 |
熊大熊二搬新家 |
附件2
幼儿园社会领域教育论文评比评选结果
奖项 |
作者 |
单位 |
论文题目 |
一等奖
|
黄立霞 |
墩头园 |
抚慰“天使”的孤独——浅谈与另类幼儿交往的教育策略 |
吴 娟 |
李庄园 |
在幼儿的心灵种上“同情之树” |
|
潘晓冬 |
双楼园 |
童谣润童心,传唱好品德 |
|
刘晓红 |
三幼 |
让放手演绎幼儿的自主性 |
|
吉顺梅 |
长江路 |
幼儿合作能力培养初探 |
|
严 环 |
古贲园 |
播撒绿色 收获五彩未来——幼儿园环保教育实践探讨 |
|
张晓蓉 |
李堡园 |
课程游戏化背景下大班幼儿自主游戏中合作能力的培养 |
|
倪小敏 |
壮志园 |
浅谈“社会即学校”教育思想在幼儿社会性发展中的运用 |
|
蔡阗阗 |
仁桥园 |
让交往开出文明之花 |
|
万 莉 |
孙庄园 |
“集体教学+自主游戏”让社会领域教育活动接地气 |
|
二等奖 |
三幼 |
家园共育中幼儿独立性的培养 |
|
康灵敏 |
老坝港园 |
浅析大班幼儿同理心培养策略 |
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陈秀华 |
顾庄园 |
从老师要做新娘子生成的社会民俗情感教育 |
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陈向晖 |
李堡园 |
小沙子,开启幼儿社会性发展的一把金钥匙 |
|
樊海燕 |
二幼 |
以境泽德 育人无声 |
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朱 燕 |
海南园 |
家园共育提高农村幼儿的自理能力 |
|
王义珍 |
曲塘园 |
在情境中学会分享,在分享中感受快乐 |
|
张红梅 |
二幼 |
小班幼儿爱护公物行为习惯的培养 |
|
金桂凤 |
西场园 |
例谈超市游戏中幼儿社会性的学习与发展 |
|
高丽霞 |
二幼 |
尊重隐私 从小做起 |
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三等奖 |
张晓云 |
明道园 |
帮助别人 获得快乐 |
谢 静 |
长江路 |
在“序”“述”“记”中谈幼儿的诚信教育 |
|
姜海燕 |
胡集园 |
幼儿教师语言的恰当运用与幼儿社会行为规则的形成 |
|
孙梦孟 |
南莫园 |
孕育感恩情怀,关注孩子成长 |
|
陆 云 |
雅周园 |
自主进餐过程中促进幼儿社会性发展 |
|
阮小娟 |
海北园 |
心中有爱,七色花开 |
|
张小裕 |
角斜园 |
赏析红色故事 浸润英雄品质 |
|
王 菲 |
沿口园 |
跨班区域游戏中幼儿同伴交往研究 |
|
徐顺霞 |
明道园 |
运用体验式学习促进幼儿社会性发展 |
|
黄宝琴 |
白甸园 |
基于课程游戏化背景下幼儿社会化教育活动的开展 |
|
王 云 |
王垛园 |
幼儿园渗透式社会领域教育的实施分析 |
|
袁秀敏 |
大公园 |
快乐游戏 快乐成长 —浅谈游戏促进单亲家庭幼儿良好个性的形成 |
|
康爱珠 |
仇湖园 |
让我来关心帮助你——浅谈幼儿同情心的培养 |
|
付宏如 |
立发园 |
幼儿社会学习在“创意剪纸”活动中的无痕渗透 |
|
王晓红 |
南屏园 |
文明礼仪----孩子良好品德的开始 |
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