序号

单位

主持人

课题名称

16001AA

大公镇古贲幼儿园

严环

幼儿本土化语言教育环境创设的案例研究

16002AA

海安镇仁桥幼儿园

于小红

以绘本阅读促进小班幼儿想象力发展的案例研究

16003AA

李堡镇中心幼儿园

陈毅

以童话剧表演培养幼儿自信自主意识的课例研究

16004AA

曲塘镇李庄幼儿园

夏晓玲

农村幼儿诚实守信价值观教育的课例研究

16005AA

雅周镇张垛幼儿园

周国兰

农村留守幼儿多元化亲子共读活动的案例研究

16006AD

墩头镇中心幼儿园

崔佳佳

在剪纸活动中培养小班幼儿良好生活习惯的案例研究

16007AD

李堡镇丁所幼儿园

居瑶瑶

农村单亲家庭幼儿心理健康教育的个案研究

16008AD

李堡镇丁所幼儿园

张银银

农村幼儿隔代教养指导的个案研究

16009AD

曲塘镇顾庄幼儿园

陈霞

中班幼儿良好午睡习惯养成的案例研究

16010AD

曲塘镇李庄幼儿园

刘琴

隔代教育背景下农村大班幼儿“挑食”行为矫治的个案研究

16011AD

曲塘镇李庄幼儿园

卢圣平

农村小班幼儿家庭亲子游戏指导的个案研究

16012AD

曲塘镇李庄幼儿园

吴娟

从细节入手培养小班“二孩”良好进餐习惯的个案研究

16013AD

曲塘镇李庄幼儿园

朱小梅

托班幼儿良好进餐习惯培养的个案研究

16014AD

白甸镇白甸幼儿园

黄爱琴

一日活动中培养幼儿关爱情感的个案研究

16015AD

雅周镇张垛幼儿园

陈海燕

农村留守幼儿集体活动注意力培养的个案研究

16016AD

雅周镇张垛幼儿园

许梦雅

二胎家庭幼儿焦虑情绪缓解的个案研究

16017AJ

长江路幼儿园

丁晓舟

中班“玩科学”体验坊材料投放的案例研究

16018AK

城东镇韩洋幼儿园

范苏英

利用民间游戏开展小班幼儿课间活动的案例研究

16019AK

城东镇新生幼儿园

范晓丽

体育游戏活动“一物多玩”的案例研究

16020AK

城东镇新生幼儿园

王一宏

利用童谣开展小班幼儿体育游戏的案例研究

16021AK

雅周镇中心幼儿园

顾平

以情景化体育活动促进大班幼儿动作协调发展的案例研究

16022AM

城东镇立发幼儿园

付宏如

以创意剪纸活动促进大班幼儿数学能力发展的案例研究

16023AM

曲塘镇李庄幼儿园

田小兰

李庄幼儿园“墙壁”教育功能的研究

16024AQ

白甸镇瓦甸幼儿园

管明存

利用废旧材料开展大班幼儿户外游戏的案例研究

16025AQ

白甸镇瓦甸幼儿园

魏金梅

农村幼儿早期阅读兴趣培养的个案研究

16026AQ

城东镇韩洋幼儿园

刘雅娟

建立良好沟通方式促进家园合作的案例研究

16027AQ

城东镇立发幼儿园

周春晖

小班幼儿良好生活习惯养成的个案研究

16028AQ

城东镇西场幼儿园

丁丹丹

大班幼儿建构游戏中教师指导作用的案例研究

16029AQ

城东镇西场幼儿园

王海霞

以区域活动促进大班幼儿自主能力发展的案例研究

16030AQ

城东镇壮志幼儿园

倪小敏

关爱农村小班留守幼儿的案例研究

16031AQ

大公镇北凌幼儿园

鲁毛毛

运用低结构材料开展大班幼儿户外自主游戏的案例研究

16032AQ

大公镇北凌幼儿园

陆琴

中班幼儿区角游戏中同伴冲突行为的案例研究

16033AQ

大公镇中心幼儿园

戴金梅

以“绘画式”游戏计划开展大班自主游戏的案例研究

16034AQ

大公镇中心幼儿园

陆春燕

以图标提升中班幼儿建构水平的案例研究

16035AQ

大公镇中心幼儿园

缪小平

运用低结构材料开展大班幼儿区域活动的案例研究

16036AQ

李堡镇中心幼儿园

张小丽

以“傻瓜流程”开展大班音乐游戏活动的案例研究

16037AQ

大公镇中心幼儿园

周海梅

中班幼儿自主进餐能力培养的个案研究

16038AQ

大公镇中心幼儿园

周琴

“以大带小”开展大班幼儿户外自主游戏的案例研究

16039AQ

第二实验幼儿园

吴桂红

中班幼儿离园活动游戏化的案例研究

16040AQ

第二实验幼儿园

郑文兰

创设小班“私密区角”的案例研究

16041AQ

第二实验幼儿园

周锦云

大班生活化音乐节奏活动的案例研究

16042AQ

第一实验幼儿园

刘传凤

以绘本为载体丰富幼儿积极情感的案例研究

16043AQ

第一实验幼儿园

刘佩娟

促进大班幼儿审美感知的自主性绘本阅读案例研究

16044AQ

第一实验幼儿园

朱爱华

以人物为主题的大班幼儿趣味绘画案例研究

16045AQ

海安镇海南幼儿园

王育梅

家园合作培养农村小班幼儿自主管理能力的案例研究

16046AQ

海安县机关幼儿园

曹梅

用种植角培养大班幼儿探究能力的案例研究

16047AQ

海安镇隆政幼儿园

陆春琴

合理利用乡土资源开展中班幼儿自主游戏的案例研究

16048AQ

海安镇明道幼儿园

傅爱武

家园合作培养幼儿早睡早起习惯的案例研究

16049AQ

海安镇明道幼儿园

沈蓝

以精细化管理理念改善家园沟通的案例研究

16050AQ

海安镇明道幼儿园

张晓云

家园合作培养中班幼儿自我安全防范能力的案例研究

16051AQ

海安镇田庄幼儿园

严屿秋

大班游戏化绘本拓展活动的课例研究

16052AQ

角斜镇老坝港幼儿园

蒋爱琴

在种植活动中培养大班幼儿责任感的案例研究

16053AQ

角斜镇沿口幼儿园

蔡丽琴

巧用微信促进家园合作的案例研究

16054AQ

角斜镇沿口幼儿园

林亚萍

有效运用信息化手段改善幼儿园班级管理的案例研究

16055AQ

角斜镇沿口幼儿园

王艺燕

在一日生活中培养幼儿合作能力的案例研究

16056AQ

南莫镇邓庄幼儿园

周燕燕

利用自然资源开展幼儿粘贴活动的案例研究

16057AQ

南莫镇沙岗幼儿园

祁小萍

小班幼儿自主玩沙游戏中健康教育的案例研究

16058AQ

南莫镇中心幼儿园

周志芳

区角活动中培养幼儿整理游戏材料能力的案例研究

16059AQ

曲塘镇顾庄幼儿园

顾金凤

小班幼儿手指游戏创编的案例研究

16060AQ

曲塘镇双楼幼儿园

钱素慧

将游戏精神融入幼儿一日生活的个案研究

16061AQ

曲塘镇中心幼儿园

陈素萍

矫正幼儿多动行为的个案研究

16062AQ

曲塘镇中心幼儿园

胡正芳

家园合作培养大班幼儿系鞋带能力的研究

16063AQ

曲塘镇中心幼儿园

马国美

基于传统节日资源的爱国主义启蒙教育案例研究

16064AQ

曲塘镇中心幼儿园

王丽

家园合作创建书香班级的案例研究

16065AQ

曲塘镇中心幼儿园

王义珍

以区域游戏培养小班幼儿生活自理能力的案例研究

16066AQ

雅周镇中心幼儿园

陆云

大班幼儿自主就餐习惯养成的案例研究

16067AR

城东镇中心幼儿园

张春燕

农村幼儿园课程游戏化的课例研究

16068AR

城东镇中心幼儿园

张红霞

中班幼儿自主就餐能力培养的个案研究

16069AS

李堡镇曹园幼儿园

李爱萍

幼儿园筛子课程资源开发利用的案例研究

16070BA

白甸镇瓦甸小学

王永兰

小学语文小组合作学习有效组织的课例研究

16071BA

白甸镇中心小学

王晓莉

小学低年级绘本听说读写一体化的课例研究

16072BA

城东镇韩洋小学

王加丽

利用日记促进高年级学生良好品德形成的案例研究

16073BA

城东镇南屏小学

谢海燕

中高年级学生诗文诵读积累指导的案例研究

16074BA

城东镇西场小学

陈美宏

低年级学生易错字的成因与干预研究

16075BA

城南实验小学

涂祥俊

利用电子班刊激发学生写作兴趣的案例研究

16076BA

大公镇北凌小学

何万祥

提升中年级随文小练笔有效性的课例研究

16077BA

大公镇中心小学

朱维富

以动物日记促进小学生人性关怀的案例研究

16078BA

墩头镇仇湖小学

丁桂春

小学教材非连续性文本利用的课例研究

16079BA

墩头镇仇湖小学

陆争峰

中段阅读教学“联动式练笔”的课例研究

16080BA

墩头镇吉庆小学

生润

“互联网+”背景下小学生语文有效预习的课例研究

16081BA

墩头镇双溪小学

王小丽

以绘本促进低年级学生语言表达能力发展的课例研究

16082BA

墩头镇中心小学

袁小红

巧抓有效落点引导小学生细读文本的课例研究

16083BA

海安镇丹凤小学

许玉香

小学生游记写作指导的课例研究

16084BA

海安镇青萍小学

张小玲

农村低年级学生写话教学指导的课例研究

16085BA

海安镇仁桥小学

张平

小学语文经典文学作品阅读指导的课例研究

16086BA

海安镇田庄小学

曹为盛

中年级语文课本插图资源运用的课例研究

16087BA

海安镇田庄小学

曹铀

农村高年级学生课外阅读指导的案例研究

16088BA

角斜镇老坝港小学

戴子云

指导小学生选择鉴赏经典名著不同译本的研究

16089BA

教师进修学校附属小学

丁丽娟

小学低年级句式迁移结构化教学的课例研究

16090BA

教师进修学校附属小学

纪海燕

促进中年级学生语文课堂倾听能力发展的课例研究

16091BA

教师进修学校附属小学

刘晓丽

基于读写链接理念的“童年主题”群文阅读案例研究

16092BA

教师进修学校附属小学

苏婵娟

以微型日记提升中高年级学生写作水平的案例研究

16093BA

教师进修学校附属小学

万久红

低年级句子有效教学的课例研究

16094BA

教师进修学校附属小学

王晓琴

优化高年级写景类课文教学的课例研究

16095BA

教师进修学校附属小学

杨惠

促进文化传承的小学古诗词教学课例研究

16096BA

教师进修学校附属小学

袁亚琴

基于“即时情境”的童心作文教学课例研究

16097BA

开发区实验学校

范从林

基于汉字文化背景的小学识字教学课例研究

16098BA

李堡镇丁所小学

徐芬

运用smart电子白板改善低年级语文课堂教学的课例研究

16099BA

李堡镇中心小学

高新生

指向语用的随文练笔的课例研究

16100BA

李堡镇中心小学

郭随溪

利用微信改善小学语文教学的课例研究

16101BA

李堡镇中心小学

王小琴

捕捉生成资源打造小学语文智慧课堂的课例研究

16102BA

李堡镇中心小学

姚海燕

小学中年级游艺作文的课例研究

16103BA

李堡镇中心小学

张小燕

小步提升小学生细节描写能力的课例研究

16104BA

明道小学

管长松

提高高年级学生书写质量的个案研究

16105BA

明道小学

季晓云

三年级学生语文预习指导的案例研究

16106BA

明道小学

李梅芳

基于生本视角的第二学段非连续性文本阅读指导课例研究

16107BA

明道小学

邵小玲

中年级学生有效课外阅读指导的案例研究

16108BA

明道小学

朱晓燕

小学语文课堂有效提问的课例研究

16109BA

南莫镇邓庄小学

刘付华

农村小学语文个性化课外作业设计的案例研究

16110BA

南莫镇中心小学

唐爱华

低年级语文课堂“十分钟写字”环节的课例研究

16111BA

南莫镇中心小学

周晨霞

指导高年级学生习作中合理运用网络语言的课例研究

16112BA

曲塘镇双楼小学

崔恒娟

小学生自主修改作文能力培养的案例研究

16113BA

曲塘镇双楼小学

景光芹

以对话体文本教学提升学生读写能力的课例研究

16114BA

实验小学

马爱霞

在语境学习中指导低年级学生积累运用成语的课例研究

16115BA

实验小学

夏登高

借力“微视频”化解中年级习作教学难点的课例研究

16117BA

实验小学

杨晓慧

低年级写人文章主题建构的课例研究

16118BA

雅周镇王垛小学

许乔年

中年级读写渗透的课例研究

16119BA

雅周镇中心小学

范生喜

利用助学单改进中年级语文教学的课例研究

16120BA

雅周镇中心小学

吉顺权

农村低年级语文课堂教学激励性语言的课例研究

16121BB

白甸镇瓦甸小学

杨安凤

小学中年级数学阅读教学的课例研究

16122BB

白甸镇中心小学

鲁青青

小学数学课堂教学即时评价有效性的课例研究

16124BB

城东镇西场小学

崔艳丽

培养一年级学生数学自我读题能力的课例研究

16125BB

城东镇延寿小学

王燕

低年级学生实践性数学家庭作业的案例研究

16126BB

城东镇壮志小学

葛乐

提高农村中年级学生数学作业质量的案例研究

16127BB

城东镇壮志小学

龚海霞

基于“先学后教”的高年级数学课堂巡视有效性的研究

16128BB

城南实验小学

曹爱梅

利用数学绘画日记改善小学数学教学的课例研究

16129BB

大公镇中心小学

陈云

高年级数学常见错题资源利用的案例研究

16130BB

墩头镇仇湖小学

刘卫华

农村中高年级学生数学作业设计的案例研究

16131BB

墩头镇吉庆小学

石明诚

以3D打印技术制作小学数学教具的案例研究

16132BB

海安镇海北小学

彭寿琴

小学数学试卷评析有效性的案例研究

16133BB

海安镇胡集小学

於慧敏

以直观材料辅助中高年级“数与代数”领域教学的课例研究

16134BB

海安镇隆政小学

李秀红

小学生数学动手操作有效指导的课例研究

16135BB

海安镇仁桥小学

陈娟

基于生长性课堂理念的小学几何教学课例研究

16136BB

海安镇孙庄小学

周蓝

农村高年级学生数学作业书写笔顺指导的研究

16137BB

角斜镇老坝港小学

唐慧彬

小学高年级数学导学单编制的课例研究

16138BB

教师进修学校附属小学

洪小莉

小学“空间与图形”错题成因与对策的研究

16139BB

教师进修学校附属小学

黄小燕

用3D打印技术培养小学生数学创新能力的课例研究

16140BB

教师进修学校附属小学

刘海玲

用“数学魔术”改善小学数学课堂教学的课例研究

16141BB

教师进修学校附属小学

张春新

儿童数学问题意识培养的课例研究

16142BB

开发区实验小学

陈广东

小学数学课堂教学高效思维训练的课例研究

16143BB

开发区实验小学

洪浩

小学数学课堂教学新课导入的课例研究

16144BB

李堡镇丁所小学

李惠

提高农村小学高年级学生计算正确率的个案研究

16145BB

李堡镇中心小学

顾慧

让数学文化走进小学课堂的课例研究

16146BB

明道小学

陈海霞

有效融合珠心算的小学数学教学课例研究

16147BB

明道小学

陈云

利用学生差异开展低年级珠心算教学的课例研究

16148BB

明道小学

彭文珍

小学数学课堂巡视有效性的课例研究

16149BB

明道小学

王玉红

低年级学生空间观念培养的课例研究

16150BB

曲塘镇李庄小学

王进东

以3D打印技术制作小学数学教具的案例研究

16151BB

曲塘镇中心小学

孙敏

小学数学课内练习设计的课例研究

16152BB

曲塘镇中心小学

周兴燕

低年级珠心算教学情境创设的课例研究

16155BB

实验小学

王欣

小学数学常态教学的小组合作学习课例研究

16156BB

雅周镇王垛小学

刘鹏

利用QQ群关爱农村小学留守学困生的案例研究

16157BB

雅周镇中心小学

戴海燕

小学数学新老教师课堂理答的比较研究

16158BB

雅周镇中心小学

陆海玲

提高中年级学生数学预习效率的案例研究

16159BB

雅周镇中心小学

尹健

农村小学数学计算易错点提前干预的案例研究

16160BC

白甸镇中心小学

韦定蓉

高年级英语小组合作学习的课例研究

16161BC

城东镇西场小学

颜中丽

中年级英语生活化课堂教学模式的课例研究

16162BC

城南实验小学

夏云

用自然拼读法改善三年级英语词汇教学的课例研究

16163BC

大公镇古贲小学

崔敏

提升小学英语小组合作学习有效性的课例研究

16164BC

墩头镇中心小学

颜玉兰

以情景童话提高小学生英语口语能力的案例研究

16165BC

海安镇丹凤小学

罗锦

利用“班班通”改善小学英语教学互动的课例研究

16166BC

海安镇胡集小学

江润

小学英语小班化阅读教学的课例研究

16167BC

海安镇隆政小学

程红梅

小学英语体验式教学的课例研究

16168BC

角斜镇老坝港小学

花如英

巧用微信提高小学生英语口语能力的案例研究

16169BC

教师进修学校附属小学

高春琴

高年级小组循环英语日记指导的研究

16170BC

教师进修学校附属小学

胡佳丽

高年级英语练习“备选答案我设计”的案例研究

16171BC

教师进修学校附属小学

周慧娟

中年级“艺术英语”阅读教学课例研究

16172BC

李堡镇丁所小学

严敏

基于译林版新教材培养小学生英语朗读能力的课例研究

16173BC

明道小学

贲能美

《译林》新版英语Grammar Time有效教学课例研究

16174BC

南莫镇沙岗小学

徐静文

小学高段英语教学分层作业的课例研究

16175BC

南莫镇中心小学

刘艾丽

高年级英语小组合作学习有效实施的课例研究

16176BC

实验小学

崔静梅

小学语文故事板块教学的课例研究

16177BD

城南实验小学

顾梅颖

巧用教材“留白”促进低年级学生自主建构德行意义的课例研究

16178BD

明道小学

闻美娟

高年级女生心理健康教育的个案研究

16179BK

城南实验小学

应庆娣

培养足球无球跑位意识的策略性游戏研究

16180BK

大公镇中心小学

周时平

利用武术活动资源开展小学大课间活动的案例研究

16181BK

海安镇青萍小学

倪海冬

农村少儿趣味田径运动的课例研究

16182BK

海安镇孙庄小学

景霞

中年级手足双门球小组合作学习的课例研究

16183BL

教师进修学校附属小学

张卫琴

应用图形谱实施歌唱教学的课例研究

16184BL

开发区实验小学

孙育兰

小学音乐学困生转化的个案研究

16187BM

城东镇韩洋小学

王卫华

以3D打印技术改善小学美术教学的课例研究

16189BM

开发区实验学校

吴冬梅

在小学美术教学中渗透心理健康教育的课例研究

16190BM

明道小学

章丽

阶段推进儿童连环画创作教学的课例研究

16191BM

实验小学

许多

将游戏融入小学美术课堂教学的课例研究

16192BN

城东镇南屏小学

吴小琴

家校合作提高中年级学生语文家庭作业速度的案例研究

16193BN

曲塘镇李庄小学

唐春霞

低年级快乐晨会的课例研究

16194BP

白甸镇中心小学

杨蓉

以3D打印技术培养农村小学生创新能力的课例研究

16197BP

大公镇古贲小学

管端梅

用3D打印技术培养农村小学生创新能力的课例研究

16198BP

教师进修学校附属小学

吴东杰

用3D打印技术培养城镇小学生创新能力的课例研究

16199BP

曲塘镇顾庄小学

柯秀宏

低年级学生3D打印技术启蒙教育的课例研究

16200BP

曲塘镇中心小学

谢晓静

以3D打印技术改善高年级数学教学的课例研究

16201BP

实验小学

佘友军

以3D打印技术培养小学生空间观念的课例研究

16202BQ

海安县特殊教育学校

韩晓燕

青春期自闭症学生异常行为矫正的个案研究

16203BQ

海安县特殊教育学校

许小燕

特殊儿童生活教育诊断与评估的个案研究

16204BQ

海安县特殊教育学校

张芹

高年级残障学生职业准备教育的个案研究

16205BS

李堡镇中心小学

卢刚

以3D打印技术培养小学生动手动脑能力的案例研究

16206BS

曲塘镇社区教育中心

田倩

农村学前儿童家庭教育指导的个案研究

16207BT

实验小学

濮建斌

小学生体质健康测试评价指标与标准的对比分析研究

16208CA

白甸镇瓦甸初级中学

丁明勇

初中语文借景抒情类古诗教学的课例研究

16209CA

大公镇初级中学

陈奎

初中语文非连续性文本阅读解题策略的研究

16210CA

墩头镇初级中学

林丽华

农村初中语文教学读写结合的课例研究

16211CA

墩头镇初级中学

圣松美

农村初中生语文批判性思维培养的课例研究

16213CA

海陵中学

徐培宏

关注细节的初中语文激励教育课例研究

16214CA

角斜镇初级中学

徐相斌

初三学生作文互评自改的案例研究

16215CA

角斜镇老坝港初级中学

徐培林

初中语文“微型”合作学习的课例研究

16216CA

开发区实验学校

苏中兰

指导初中生规范使用标点符号的实践研究

16217CA

李堡镇丁所初级中学

刘志军

以3D打印技术改善事物性说明文教学的课例研究

16218CA

南莫中学

黄燕

引导初中生深度阅读的课例研究

16219CB

白甸镇初级中学

朱映红

初中数学课堂导入环节有效提问的课例研究

16220CB

城东镇西场初级中学

赵红琴

以活动为载体构建初中数学生态课堂的课例研究

16221CB

城南实验中学

丁凤云

初中数学课堂“变式”教学的课例研究

16222CB

墩头镇仇湖初级中学

华文秋

七年级学生数学解题规范指导的案例研究

16223CB

墩头镇仇湖初级中学

余中华

利用极课大数据软件改进初中数学教学的课例研究

16224CB

海陵中学

谭志平

初中数学几何语言运用指导的课例研究

16225CB

角斜镇初级中学

穆玉秀

培养农村初中生数学自主探究能力的课例研究

16226CB

开发区实验学校

杨昌兰

借鉴即墨师徒模式改进初中数学习题课的课例研究

16227CB

李堡镇丁所初级中学

张海华

提高初中数学小组合作学习成效的课例研究

16229CB

曲塘镇双楼初中

周琴

初中数学小组合作学习有效性的课例研究

16230CB

雅周镇初级中学

陆志鹏

改进农村初中数学分层作业的案例研究

16231CC

海安镇仁桥初级中学

章日红

初中留守儿童英语学习习惯不良矫治的个案研究

16232CC

海安镇孙庄初级中学

高华

利用英语课本话题进行中考写作训练的课例研究

16233CC

海陵中学

韩海鹏

立足课堂培养初中生英语阅读技能的课例研究

16234CC

海陵中学

颜平华

以Production改善初中英语教学的课例研究

16235CB

角斜镇初级中学

张美兰

初中数学课堂提问有效性的课例研究

16236CC

角斜镇老坝港初级中学

张小敏

农村初中英语小组合作学习的课例研究

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曲塘中学附属初级中学

於红梅

初中英语“和合导学”习题课的课例研究

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雅周镇初级中学

周青华

农村初中互动式英语课堂教学的课例研究

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墩头镇初级中学

郑丽

提高初中政治小组合作学习实效性的课例研究

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城南实验中学

仲从明

“跨出半步”的初中物理生成性习题课课例研究

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墩头镇吉庆初级中学

张仁夕

农村初中生物理实验操作能力培养的课例研究

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