序号 　 　

教育管理故事标题 　 　

作者 　 　

单位 　 　

1　　

风会记住一朵花的香——“故事思维”助力学校管理的尝试与反思 　 　

陈爱红 　 　

曲塘镇中心小学 　 　

2　　

共生课堂：把握时代脉搏的实践行走 　 　

徐金贵 　 　

实验小学 　 　

3　　

千人艺体活动：寻找属于自己的句子 　 　

姚德贵 　 　

开发区实验小学 　 　

4　　

明道秀场灵性飞扬 　 　

景盛   丁春红 　 　

明道小学 　 　

5　　

从“小作坊”到“梦工厂”
--- 一场“微运动”的历程回顾 　 　

汤月明   曹珊 　 　

白甸镇中心小学 　 　

6　　

别让“天使”折断了翅膀——一个 9 岁女孩远离家庭暴力的教育管理叙事 　 　

许卫兵   蔡领娣 　 　

城南实验小学 　 　

7　　

让“童心志愿者”与校本课程温柔相牵 　 　

卢青云   许静 　 　

海师附小 　 　

8　　

做最好的自己 　 　

吴国清 　 　

胡集小学 　 　

9　　

说者“有心”，听者“有意”——“双小讲坛”让教师快乐成长 　 　

姜勇 　 　

双楼小学 　 　

10　　

从“自然”到“自觉”—基于乡土文化的价值教育实践 　 　

杨桂林 　 　

李堡实验小学 　 　

序号 　 　

教育管理故事标题 　 　

作者 　 　

单位 　 　

1　　

从“名”生，到“民”生——曲塘小学毕业季闲暇“童博会”的故事 　 　

周裕年 　 　

曲塘镇中心小学 　 　

2　　

一张评价卡的变迁 　 　

储玲玲 　 　

城南实验小学 　 　

3　　

青春里，与流年浅吟对唱——“四季花青年社”德育教师团队的故事 　 　

卢青云 袁亚琴 　 　

海师附小 　 　

4　　

让课程成为儿童喜欢的完整故事——基于学生素养发展的共生课程构建与实施 　 　

储冬生 　 　

实验小学 　 　

5　　

爱与生命的美丽邂逅 --- 生命教育品牌创建的思想之旅 　 　

刘 斌 　 　

仁桥小学    　 　

6　　

落红不是无情物，化着春泥更护花 　 　

许同林 　 　

曹园小学 　 　

7　　

因为爱，有幸福——班级管理中的故事拾贝 　 　

王俊惠 　 　

曲塘小学 　 　

8　　

阅读是“催化剂”——海安县顾庄小学阅读推广记事 　 　

唐茂稳 　 　

顾庄小学    　 　

9　　

“微教研”，催生学校教研组文化——基于学校微教研活动的实践思考 　 　

崔玉琴 　 　

北凌小学 　 　

10　　

制度重构与文化融合 ：——“聚力发展”的实践与思考 　 　

缪国富 　 　

雅周镇中心小学    　 　

11　　

让每节课多的 5 分钟“动”起来 　 　

谭拥军 　 　

开发区实验学校 　 　

12　　

怀敬畏   守责任   做“明”师 　 　

许福年 　 　

丁所小学 　 　

13　　

用京韵唱响人生——西场小学京剧进校园项目纪实 　 　

李建华 　 　

西场小学 　 　

14　　

墨香评价成就墨香人 　 　

李朋根 　 　

壮志小学   　 　

15　　

小学校谱写体育新篇章 　 　

徐春华 　 　

延寿小学     　 　

16　　

当课程开发邂逅地域文化 　 　

许宁 　 　

孙庄小学 　 　

序号 　 　

教育管理故事标题 　 　

作者 　 　

单位 　 　

1　　

且行且思的教育管理之路 　 　

华信根 　 　

瓦甸小学   　 　

2　　

依托少年军校   创新德育模式 　 　

刘华 　 　

角斜小学   　 　

3　　

道德实践呼唤真实 　 　

洪浩 　 　

开发区实验小学 　 　

4　　

说说研讨那些事儿 　 　

崔素梅 　 　

大公镇中心小学 　 　

5　　

我当小学校长的第一把火 　 　

秦国喜 　 　

李庄小学 　 　

6　　

教案乎，备课乎！ 　 　

陈千荣 　 　

王垛小学    　 　

7　　

随风潜入夜，润物细无声——记我的两则教育管理故事 　 　

张海军 　 　

墩头镇中心小学   　 　

8　　

让幸福像花儿开放 　 　

崔世军 　 　

大公镇中心小学 　 　

9　　

适合教育办学理念凝练的思与行 　 　

邵华忠 　 　

南莫镇中心小学 　 　

10　　

从一张废纸开始 　 　

唐和均 　 　

青萍小学 　 　

11　　

大自然——永远的老师 　 　

汤月明   曹珊   　 　

白甸镇中心小学   　 　

12　　

打开儿童阅读的“密妙”之门——核心价值观下书吧管理的实践表达 　 　

储美琴 　 　

李堡实验小学 　 　

13　　

“专业自觉”教师专业发展的内力 　 　

张建东 　 　

南屏小学 　 　

14　　

管理就是要激发教师的主人翁意识 　 　

张勇 　 　

老坝港小学 　 　

15　　

让每一个老师都成为开心的自己 　 　

林昌宇 　 　

双溪小学   　 　

16　　

“第三者教育”——智慧管理之道 　 　

唐慧彬 　 　

老坝港小学 　 　

17　　

做一个幸福的创造者、带动者 　 　

程华林 　 　

田庄小学   　 　

18　　

社团致力于远方发展的“三重奏” 　 　

刘秀红 　 　

南莫镇中心小学 　 　

19　　

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
——我校创建书香校园的历程和启示 　 　

汤仲根 　 　

吉庆小学 　 　

20　　

智性计划：教育管理的核心力量 　 　

莫广荣 　 　

顾庄小学    　 　

序号 　 　

教育管理故事标题 　 　

作者 　 　

单位 　 　

1　　

莫让“人文”变成拖累管理的巨石　　

洪燕娟　　

城东镇壮志幼儿园　　

2　　

追寻生长的动力源——“铁汉成长记”故事下自我价值提升的实践探微　　

费红梅　　

墩头镇双溪幼儿园　　

3　　

回眸那次暖阳行　　

刘晓红　　

第三实验幼儿园　　

4　　

从避而远之到群星闪耀　　

丁月玲　　

第二实验幼儿园　　

5　　

传“道”  授“业”  解“惑”——浅谈“课程游戏化与教师人文素养”的培养　　

戴小红　　

大公镇中心幼儿园　　

6　　

巧妙应对  智慧沟通　　

汤燕云　　

第一实验幼儿园