学 校

海安市

第一实验

幼儿园

现担任班主任的年级及班级

大一班

任教学科及年级

幼儿园

综合

专业技术

职    务

幼儿园一级教师

班主任

工作年限

19年

班主任工作简历（逐年填写）

学年度

所带班级

2004.08－2007.07

2007.08－2010.07

2010.08－2013.07

2013.08－2016.07

2016.08－2017.07

2017.08－2018.07

2018.08－2021.07

2021.08－   至今  

小一班、中一班、大一班

小八班、中八班、大八班

小五班、大五班、大五班

小八班、中八班、大八班

大二班

大一班

小四班、中四班、大四班

中一班、大一班

事迹概要

(500字以内)

自1995年参加工作至今，本人能积极参加各项政治、业务学习，坚持把理论与实际相结合，通过不断地学习和研究，努力提高自身的素质和教学能力。

一、兢兢业业－－发挥带头作用

在园领导的信任下，我于2020年被聘为教研组长，多次参加市级园级比赛获一、二等奖；多节公开课向市级、幼儿园开放；两篇文章在省级以上刊物发表，多篇论文获一、二等奖：独立主持的微型课题结题，是两个南通市市级课题的核心组成员。先后被评为“海安市骨干教师”“海安市优秀教师”“168”爱生优秀教师”“优秀教育工作者”等荣誉称号；被南通市人社局记功一次。

二、坚守初心－－涵养育人情怀

教育的宗旨在于立德树人，真正的教育是一个潜移默化的浸润过程。班上有一位比较特殊的幼儿佳佳，入学以来不能像同龄孩子一样正常如厕，我每天变着花样指导她且多次尝试与其家长进行交流沟通，经过不懈努力，获得了家长的理解与支持，当看到孩子每天身上干于净净的，心里比吃了蜜还甜！工作二十多年以来，这样的故事还有很多，只要心中有爱，每个孩子都能获得幸福。

三、勇于探索－－持续学习研究

二十余年的教学生涯中，我领悟了先进的教学思想，灵活的教学方法和独特的教学思路。回顾走过的路，我只想说：前行的脚步依然坚定，用热爱来抵岁月漫长。

学校

意见

政治思想表现、工作业绩、专业发展、有无“一票否决”情况等方面的评价：

                                     负责人签字: 

                                             年   月   日（章）

县（市、区）教育主管部门意见

年   月   日（章）

遴选认定结果

年   月   日（章）

学 校

海安市第一实验幼儿园

现担任班主任的年级及班级

中七班

任教学科及年级

中班综合

专业技术

职    务

专业技术十一级

班主任

工作年限

10

班主任工作简历（逐年填写）

学年度

所带班级

201308-201407

201408-201507

201508-201607

201608-201707

201708-201807

201808-201907

201908-202007

202008-202107

202108-202207

202208-至今

小三班

中三班

大三班

中一班

大一班

小七班

小二班

中二班

小七班

中七班

事迹概要

(500字以内)

她从教十年先后获得“教坛新秀”、“优秀班主任”、“优秀志愿”“优秀教练员”等称号，她所带班级曾获得“文明班级”、星光班级，她在成长之路上熠熠闪光。作为班主任她忠诚于党的教育事业，在平凡的工作岗位上做出了不平凡的业绩，发表多篇省级论文，论文评比获二、三获二、三等奖，多次展示公开课教学，海安市教学优质课竞赛获一等奖，海安市课程评比获一等奖，教学设计获省市级一、二、三等奖，自制教玩具获海安市特等奖，南通市二等奖，积极参与青年教师基本功大赛获镇级一等奖、园级一二等奖，主持海安市课题、参与江苏省及南通市课题均顺利结题。她用高尚师德完善自己的人格，用无私的奉献诠释教师本色，用爱的心泉塑造美好的心灵，用绿叶的情怀编导独特的教学活动，用自己的言行影响每一位幼儿。她自工作以来，始终手捧一颗爱心，怀着对教育事业的追求，不断地探索和实践，模范履行职责，无私奉献。她关心守护班上每一位幼儿，对于特殊儿童更是高度关注照顾，她作为有温度的引路人，带着爱心走向幼儿，带着童心融入幼儿，带着感恩之心感化幼儿，带着一颗火热心激发幼儿，带着一颗仁慈心尊重幼儿，将闪耀着人性之光的真善美种子播撒在幼儿心田。她传递爱与美的教育，她保持热爱，不忘初心。

学校

意见

政治思想表现、工作业绩、专业发展、有无“一票否决”情况等方面的评价：

                                     负责人签字: 

                                             年   月   日（章）

县（市、区）教育主管部门意见

年   月   日（章）

遴选认定结果

年   月   日（章）

学 校

海安市第一实验幼儿园

现担任班主任的年级及班级

大三班

任教学科及年级

幼儿园

大班综合

专业技术

职    务

幼儿园二级教师

班主任

工作年限

6年

班主任工作简历（逐年填写）

学年度

所带班级

2017.08-2018.07

2018.08-2019.07

2019.08-2020.07

2020.08-2021.07

2021.08-2022.07

2022.08----至今

海安市第一实验幼儿园 小8班

海安市第一实验幼儿园 中8班

海安市第一实验幼儿园 大8班

海安市第一实验幼儿园 小3班

海安市第一实验幼儿园 中3班

海安市第一实验幼儿园 大3班

事迹概要

(500字以内)

平凡岗位亦能成就精彩，从教以来，我始终以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的心态全身投入到教学工作中去。

一、经由“师者”山水处

在家庭氛围的影响下，我于懵懂中走进教师这个行业。作为一名青年教师，在工作中我认真钻研，虚心向有经验的教师求教，注重翻阅各种教学刊物，将好的经验与构思用于自己的教学中。在省“领航杯”课例比赛、海安市音乐活动等多项比赛中获一二等奖；多次活动向南通、海安市级开放。

二、坐看“幸福”云起时

 2021年我带了第二届学生，在和孩子们聊天时，一个小女孩儿说道“我长得不好看”，那天我和其余的孩子们一起把她从头夸到脚，接下来的几天，我们一起讨论着“好看”的话题，不知不觉间他们治愈了我的“容貌焦虑”。教育是人与人的点亮，和孩子们一起成长，是教师的幸福之处。

三、满目“成长”苍翠间

师者，当育人先育己，自身修养决定教育的高度。2022年，在同事的支持下，我参加了“行知杯”教师基本功比赛，把自己投身于激烈的赛事之中，实在是一件痛苦的事。赛前反复模拟，无数次推翻重来，擅长的方面变为亟待精进的选项，弱势的技能变为硬着头皮也要向前的高山。在不懈的努力下，本人获得南通市“行知杯”基本功大赛一等奖、南通市情境教育基本功大赛一等奖、南通市园本课程一等奖，两次获得海安市基本功大赛特等奖等多项荣誉。

何时获何种奖励或荣誉

2019年、2021年、2022年被评为幼儿园嘉奖

2021年被评为海安市委教育工委优秀巾帼志愿者

2023年被评为南通市道德典型先进事迹宣讲团成员

2023年被授予“南通市五一创新能手”称号

学校

意见

政治思想表现、工作业绩、专业发展、有无“一票否决”情况等方面的评价：

                                     负责人签字: 

                                             年   月   日（章）

县（市、区）教育主管部门意见

年   月   日（章）

遴选认定结果

年   月   日（章）

学 校

海安市

第一实验

幼儿园

现担任班主任的年级及班级

小（1）班

任教学科及年级

幼儿园

综合

专业技术

职    务

幼儿园一级

班主任

工作年限

23年

班主任工作简历（逐年填写）

学年度

所带班级

2000年8月至2002年7月

2002年8月至2004年7月

2004年8月至2006年7月

2006年8月至2009年7月

2009年8月至2012年7月

2012年8月至2015年7月

2015年8月至2018年7月

2018年8月至2019年7月

2019年8月至2022年7月

2022年8月至今

原海安县大公镇中心幼儿园 中1、大1班

原海安县大公镇中心幼儿园 小1、中1班海安市第一实验幼儿园     中1、大1班

海安市第一实验幼儿园 小2、中2、大2海安市第一实验幼儿园 小1、中1、大1

海安市第一实验幼儿园 小2、中2、大2海安市第一实验幼儿园 小3、中3、大3

海安市第一实验幼儿园      大2班

海安市第一实验幼儿园 小1、中1、大1

海安市第一实验幼儿园      小1班

事迹概要

(500字以内)

杨爱蓉，学前教育专业本科毕业，2000年参加工作，2019年9月被聘为海安市第一实验幼儿园中大街分园教研组长，2021年9月被聘为海安市第一实验幼儿园保教副主任，工作23年来，一直担任班主任工作。曾获市政府嘉奖3次、记功1次，多次获评教育系统宣传先进个人，先后获评海安市骨干教师、南通市教坛新秀、海安市德育工作骨干、南通市德育工作骨干称号。

性格亲切随和的她总是踏踏实实地做好自己的工作，凭借一颗爱孩子的心，积极努力地把每一项班级工作做到更细致。她善于沟通合作，跟同事相处愉快，班级管理有条不紊，深受孩子的喜爱、家长和同事的信赖。她任教的班级4次获评“文明班级”，辅导的幼儿参加机器人竞赛、绘画比赛、亲子读书比赛等，多次荣获省市级一等奖及其他奖项。

近几年，她专注于幼儿园融合教育的探索与研究，现已取得“江苏省融合教育资源中心特教专职教师上岗培训”结合证书。近两年来，她有1篇融合教育课程案例获海安市一等奖，《特殊儿童绘本教学策略探究》《手可摘星辰，熠熠而生辉》等3篇融合教育论文发表或获奖。2022年1月，她主持的江苏省教育科学“十四五”规划课题《课程创生理念下的幼儿园融合教育课程建设研究》获准立项，现已进入中期汇报阶段。

学校

意见

政治思想表现、工作业绩、专业发展、有无“一票否决”情况等方面的评价：

                                     负责人签字: 

                                             年   月   日（章）

县（市、区）教育主管部门意见

年   月   日（章）

遴选认定结果

年   月   日（章）