芳菲四月聚贤才，幼教深耕启新篇。为深化教师对核心素养导向教学的理解，进一步提升教师的活动组织能力和专业素质，2025年4月21日，由南通市教育学会、南通市教育科学研究院、南通市中小学名师培养导师团联合主办，海安市教育体育局、海安市教师发展中心协办的第十八届“名师之路”大型教科研活动（学前组）在海安市第一实验幼儿园成功举行。

南通市教育科学研究院幼教研究员陈爱萍，南通师范高等专科学校教授谢玉萍，南通市教育局基教处副处长王丽，海安市教师发展中心幼教研训员丁月玲、海安市教师发展中心教科部副主任何春光，以及来自市内的教学专家、教学名师、各县市（区）的教师代表观摩了活动。本次教研活动通过同课异构、专家把脉、共研共生，探寻幼儿园教学高质量发展的创新路径。

  活动伊始，海安市第一实验幼儿园党支部书记、园长韩铭代表全体教职工向与会嘉宾表示诚挚欢迎，她希望以此次教研活动为契机，进一步加强沟通与合作，共同推动跨区域教学经验共享。

南通市教育科学研究院幼教研究员陈爱萍指出，新时代幼教工作者需以《幼儿园教师专业标准》和《学前教育法》为指引，立足“师德为先、幼儿为本”的教育初心，从专业精进、反思研究、师德涵养、终身学习四方面持续发力，为儿童成长奠基。她呼吁全体幼教人向成尚荣先生倡导的“大先生”境界迈进——以德立身、以智启人、以情育人，在岗位上践行教育信仰，助力每个孩子成长为全面发展的人。

  接着，八位执教者聚焦语言、科学、艺术、社会四大领域，围绕《春天的电话》《生活中的数学》等课题呈现各领域教学新方向与实践创新。

语言：童言童语探春趣。海安市第一实验幼儿园孙玉婷、通州区虹西幼儿园张艳梅开展同题异构《春天的电话》。张艳梅以“全阅读滋养全人发展”为核心理念，通过多模态阅读引导幼儿深度参与故事演绎；孙玉婷聚焦故事语言规律，在模拟通话中破解电话号码密码，传递互相关爱的情感内核。

科学：玩中学数启智慧。启东市和睦幼儿园董娟、海安市第一实验幼儿园杭小妹以《生活中的数学》展现思维进阶。董娟通过可视化工具引导幼儿理解时间统筹原理，建立数学思维模型；杭小妹创设真实情境，运用多元记录方式培养幼儿数据分析能力。

美术：妙笔生花显创意。海安市第三实验幼儿园缪亚琴、海安市第一实验幼儿园秦小妹执教的是《有趣的动物》。缪亚琴通过动态借形想象实现动物形态的创意转化；秦小妹深研黑白美学，引导幼儿探索线条方向性变化与图案排列规律。

社会：童真协作润品格。通州湾实验幼儿园胡春梅、海安市第一实验幼儿园缪小平执教的是《我喜欢的游戏》。胡春梅创设角色情境，在建构中培育空间规划与乡土文化认同；缪小平通过逆向设计发展幼儿社会问题解决能力。

在评课环节，陈爱萍、谢玉萍、王丽、丁月玲、何春光五位专家对今天的活动给予了高度评价，他们认为，8节展示活动充分体现幼儿园课程改革三大新样态——

一是有“游戏化思维”：语言活动突破单向讲述，数学认知融入生活场景，美术创作打破材料限制，社会学习贯穿游戏全程；  

二是有“过程性支架”：教师通过问题链引导、操作材料分层投放、同伴互助等策略，支持幼儿深度学习；  

三是有“儿童立场”：所有教学设计均基于幼儿真实兴趣。社会活动《我喜欢的游戏》中，幼儿自主设计游戏规则的行为获得专家充分肯定。  

    异曲同工显匠心，百花齐放共成长。本次活动通过‘同课异构—对比反思—专家引领’的闭环研讨，为幼儿园课程游戏化提供了“目标聚焦、路径多元”的实践范式。未来，南通幼教人将继续以儿童立场重构课堂，让每一颗童心在差异共生中拔节生长！