春去夏至，成长的指针滴答前行。为帮助大班幼儿了解小学的学习生活和环境，充分做好入学准备，以积极的心态迎接小学，蓬勃五月，海安市第一实验幼儿园教育集团开展了幼小衔接系列活动。

萌芽：教室里的期待绽放

大班活动室里，“小学·你好”主题墙张贴着书包收纳示意图、小学课程表。“倒计时”展板上，彩色便签记录着孩子们的期待。“模拟小学课桌”上整齐摆放着课本、铅笔、书包等文具。在“红领巾体验站”，孩子们对着镜子认真练习系红领巾。“时间魔法区”中，孩子们借助沙漏计时，自主安排上厕所、喝水、准备游戏材料等。抽象的“入学准备”正通过一个个体验场景悄然扎根。

畅想：画笔下的未来之光

孩子们共读《小学有什么不一样》《小阿力的大学校》等绘本，对比幼儿园与小学的作息、课堂规则，用贴纸在对比表上标记发现。

在生活课程中，“书包小管家”“时间小约定”“我们有个计划”等活动，培养了孩子们的自理与规划能力。

在参观小学准备活动中，孩子们用稚嫩的笔触绘制思维导图。“小学有没有滑滑梯”“小学中午可以睡觉吗”这些童真的疑问，成了参观小学时的“探秘清单”。

奔赴：校园里的实地探访

5月7日、8日清晨，大班孩子们背着小书包，手捧“探秘清单”，走进海安市教师发展中心附属小学和明道小学。

互赠礼物，传递花语。孩子们来到一年级教室，学着哥哥姐姐们端正坐姿，和哥哥姐姐们亲密互动。瞧，大家才艺展示、互赠礼物，哥哥姐姐们还耐心细致地对着“清单”答疑解惑。

红鼓绿绸，美韵童心。宽阔的操场上，哥哥姐姐们跳花鼓，做早操，抬臂颔首之间尽显阳光、蓬勃、活力，让孩子们感受到了非物质文化遗产“海安花鼓”的艺术魅力，对小学生活更加充满向往和憧憬。

漫步校园，印象拾趣。跟随一年级哥哥姐姐的脚步，孩子们参观了校园，校史馆、图书馆、教学楼、操场、食堂等地方留下了孩子们观察和探索的身影。初夏的校园槐香扑鼻，书香满溢，充满着热情和希望。

沉淀：时光里的成长勋章

参观小学后，幼儿园里发生了微妙的变化：午餐后主动收拾餐盘的孩子多了，区域活动会用“课程表”规划时间了。午后，孩子们围坐在一起再次拿出“探秘清单”分享所见所闻：“小学的厕所是分开的，我们要记住男女标志”“我想参加小学的画画社团，画出最棒的作品”。老师把这些童稚的记录整理编辑微视频发到班级群，让探校的收获从孩子的笔下走进每个家庭。

    幼小衔接两生花，科学衔接满园香。活动中，孩子们从满怀期待、大胆创想到亲身体验，在这个繁花盛开的季节，完成了对成长的第一次温柔触碰。而那些关于小学的憧憬，终将在九月的开学典礼上，绽放成更绚烂的花朵。