——感受小学课堂

为了更好地做好幼小衔接工作，2月28、29日上午，我园大班组的老师走进海师附小一年级的课堂，观摩了附小老师执教的两节语文教学活动和两节数学教学活动。

在观摩活动中，老师们看着去年刚从幼儿园毕业的孩子们在活动中自主学习、合作探究、积极思考、踊跃发言的精彩表现，欣喜之情油然而生；执教老师简洁明确的指导语、充满智慧的点拨、巧妙的环节设计以及生动有趣的PPT,更给老师们留下了深刻的印象。活动结束后，一幼老师们怀着激动的心情，联系自身的教学实践，展开了热烈的讨论，总结了值得大家学习和借鉴的亮点。一是本次活动体现了以生为本的教育理念，凸显了学生自主、合作、探究的精神；二是在该活动中，执教老师的每一次引导和评价都恰如其分、落在实处，给学生最大的发展空间，并形成了自己独特的教学风格；三是活动环节设计巧妙、环环相扣、过渡自然、收放自如，使整节活动充满了灵动气息。

这一次的感受小学课堂活动让我园的老师们了解到小学和幼儿园在课堂结构、教育方式、教育目标、教育内容的广度、深度上的异同。今后她们将会不断地相互交流、相互学习，共同做好幼儿园和小学的过渡与衔接。